La borrasca Oriana obliga a cerrar todos los colegios en 22 municipios andaluces, Sevilla entre las más afectada
Andalucía suspende las clases presenciales en 22 municipios por el impacto de la borrasca Oriana
La comunidad andaluza afronta este viernes una nueva jornada marcada por la inestabilidad meteorológica.
La Junta de Andalucía, a través de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, ha elevado a 22 los municipios sin actividad lectiva presencial en las provincias de Cádiz, Málaga y Sevilla.
También ha decretado el cierre de dos centros concretos en Granada y Jaén, como consecuencia de los efectos del temporal asociado a la borrasca Oriana.
La decisión responde a los riesgos detectados en distintas zonas, desalojos preventivos, dificultades de acceso por cortes de carreteras y daños en algunas instalaciones educativas.
La cifra supera la registrada el día anterior, cuando 18 centros suspendieron las clases presenciales.
El incremento refleja la evolución de las condiciones meteorológicas y la necesidad de priorizar la seguridad del alumnado y del personal docente ante los avisos por lluvia intensa y rachas de viento previstos para la jornada.
La provincia de Cádiz concentra de nuevo la mayor incidencia
En total, 16 municipios del entorno de la Sierra de Grazalema no tendrán clases presenciales en ninguno de sus centros educativos.
Se trata de Grazalema, Torre Alháquime, Alcalá del Valle, Algodonales, Benaocaz, El Bosque, El Gastor, Jimena de la Frontera, Olvera, Prado del Rey, Puerto Serrano, San Martín del Tesorillo, Setenil de las Bodegas, Ubrique, Villaluenga del Rosario y Zahara de la Sierra. En estas localidades, la acumulación de lluvias y los problemas en la red viaria han obligado a adoptar medidas preventivas.
En Málaga, la suspensión afecta a todos los centros educativos de Gaucín, Montecorto y Cortes de la Frontera, tres municipios también situados en áreas especialmente sensibles a las precipitaciones intensas. En Sevilla, los cierres generales se aplican en Pruna, Algámitas y Coripe.
Sevilla también muy afectada como el temporal
A estos municipios se suman varios centros concretos en la provincia sevillana que permanecerán cerrados de forma puntual.
Es el caso del IES Virgen del Rosario de Benacazón; las escuelas infantiles La Milagrosa y Nuestra Señora de Valme en Dos Hermanas; el CEIP Peña Luenga de El Castillo de las Guardas; y el CEIP Alpesa de Villaverde del Río.
En estos enclaves, los problemas específicos detectados en accesos o infraestructuras han motivado la suspensión de la actividad presencial.
En Granada no habrá clases presenciales en el CPR Ribera de Aguas Blancas de Quéntar-Dúdar ni en el CEIP Berta Wilhelmi de Pinos Genil.
En ambos casos, la decisión se vincula a las condiciones meteorológicas adversas y a las dificultades de movilidad en sus respectivos entornos.
En Jaén, la medida afecta al IES Cástulo de Linares, donde las clases de Educación Secundaria Obligatoria se desarrollarán de manera telemática, mientras que el resto de enseñanzas han sido reubicadas en otros centros de la localidad.
Igualmente se ha suspendido la actividad presencial en la Escuela Oficial de Idiomas Carlota Remfry, cuyo alumnado ha sido trasladado al IES Reyes de España para continuar con normalidad el curso.
La Consejería ha informado de que en todos los centros afectados se activa o mantiene la docencia telemática conforme al proyecto educativo de cada centro, con el objetivo de garantizar la continuidad del aprendizaje.
Esta modalidad, ya consolidada tras experiencias anteriores, permite minimizar el impacto académico de las suspensiones presenciales.
Además, el temporal repercute en el transporte escolar. Un total de 20 rutas no podrán prestar servicio este viernes debido a problemas en los accesos o cortes de carretera.
Ocho corresponden a la provincia de Cádiz, siete a Granada, dos a Huelva y tres a Jaén. La interrupción de estas rutas añade complejidad a la jornada y evidencia la extensión de los efectos de la borrasca.
Las autoridades mantienen el seguimiento permanente de la situación meteorológica y de la evolución de los avisos. La reapertura de los centros dependerá de la mejora de las condiciones y de la verificación de que los accesos y las instalaciones reúnen las garantías necesarias para el regreso seguro a las aulas.